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Ausgabe Titel
 
Phydid, Nr. 8 (2009), Band 2 Schüler modellieren den Treibhauseffekt: Unterrichtskonzept und Ergebnisse einer Erprobung in der Sek II Abstract   PDF
Oliver Walter, Thorsten Bell
 
Phydid, Nr. 2 (2003), Band 2 Sichtbarkeit jenseits des Lichts - Zur Bedeutung des Sehens in der modernen Physik Abstract   PDF
H. Joachim Schlichting
 
Phydid, Nr. 8 (2009), Band 2 Simulation verschränkter Photonen Abstract   PDF
Roger Erb
 
PhyDid-A Nr. 20 (2021), Band 1 Steigerung des Akzeptanzverhaltens gegenüber Multimediaanwendungen im Physikunterricht durch eine Fortbildung Abstract   PDF
Peter Mayer, Bianca Watzka, Raimund Girwidz
 
Phydid, Nr. 4 (2005), Band 2 Stellenwert des Physikunterrichts in Orientierungsfragen aus Lehrerperspektive Abstract   PDF
Roger Erb, Andreas Benk, Stefan Immerfall, Carsten Quesel
 
PhyDid-A Nr. 16 (2017), Band 1 Studieneingangsprofile in Fach- und Lehramts-Studiengängen Physik Eine kontrastierende Analyse auf Basis eines Kompetenzstrukturmodells für Fach-Physiker Abstract   PDF
David Woitkowski
 
PhyDid-A, Nr. 12 (2013), Band 1 Studienwahlmotive angehender Physiklehrkräfte - Qualitativ inhaltsanalytische Auswertung einer offenen, retrospektiven Befragung - Abstract   PDF
Claudia Meinhardt, Olaf Krey, Thorid Rabe
 
PhyDid-A Nr. 21 (2022), Band 1 Studierendenbetreuung in der Physik – Eine Untersuchung an Haupt- und Nebenfachstudierenden während der Covid-19-Pandemie Abstract   PDF
Tom Bleckmann, Gunnar Friege, Markus Otto
 
Phydid, Nr. 3 (2004), Band 2 Themen und Kontexte als Strukturelemente des naturwissenschaftlichen Unterrichts Abstract   PDF
Heinz Muckenfuß
 
Phydid, Nr. 5 (2006), Band 1 Thermodynamik am Beispiel des Sodageräts Abstract   PDF
Roland Berger
 
Phydid, Nr. 4 (2005), Band 1 Thermospannungen - viel genutzt und fast immer falsch erklärt Abstract   PDF
Rolf Pelster, Ingo Hüttl, Reinhard Pieper
 
Phydid, Nr. 2 (2003), Band 1 Three Demonstration Experiments on the Wave and Particle Nature of Light Abstract   PDF
A Weis, R Wynands
 
Phydid, Nr. 5 (2006), Band 2 Unterrichtsvorschlag: Eine Reise durch das Wasserstoffatom Abstract   PDF
Cornelius Marsch
 
Phydid, Nr. 1 (2002), Band 1 Vakuumphysik im Alltag: Physikalische Freihand- und Low-cost-Experimente Abstract   Erratum PDF
Michael Vollmer
 
PhyDid-A Nr. 16 (2017), Band 1 Validierung von NDVI-Messungen mit einer modifizierten Digitalkamera – Fernerkundung von Vegetation als Thema des Physikunterrichts Abstract   PDF
Tobias Schüttler, Raimund Girwidz, Simone Zepp
 
Phydid, Nr. 3 (2004), Band 1 Verblüffende Spannungsmessungen: Experimente zu einem elektrodynamischen Paradoxon Abstract   PDF
Rolf Pelster, Ingo Hüttl
 
Phydid-A, Nr. 10 (2011), Band 1 Vergleich des Fachwissens von Studierenden, Referendaren und Lehrenden in der Physik Abstract   PDF
Andreas Borowski, Sophie Kirschner, Stephanie Liedtke, Hans E. Fischer
 
Phydid, Nr. 4 (2005), Band 2 Verständnis der Newtonschen Mechanik bei bayerischen Elftklässlern - Ergebnisse beim Test "Force Concept Inventory" in herkömmlichen Klassen und im Würzburger Kinematik-/Dynamikunterricht Abstract   PDF
Thomas Wilhelm
 
Phydid, Nr. 8 (2009), Band 4 Vom Kranz zum Beugungsbild - Untersuchung von Unordnungs-Ordnungs-Übergängen Abstract   PDF
Wilfried Sommer, Nicholas Meinzer
 
Phydid, Nr. 6 (2007), Band 2 Vorstellungen von Lehramtsstudierenden der Physik über Physikunterricht zu Beginn ihres Studiums und ihre Einordnung Abstract   PDF
Silvija Markic, Ingo Eilks
 
Phydid, Nr. 1 (2002), Band 1 Wärmelehre nach dem Karlsruher Physikkurs - Ergebnisse einer empirischen Studie Abstract   PDF
Erich Starauschek
 
Phydid-A, Nr. 11 (2012), Band 1 Was man vom einzelnen Qubit über Quantenphysik lernen kann Abstract   PDF
Wolfgang Dür, Stefan Heusler
 
PhyDid-A, Nr. 13 (2014), Band 1 Was man von zwei Qubits über Quantenphysik lernen kann: Verschränkung und Quantenkorrelationen Abstract   pdf
Wolfgang Dür, Stefan Heusler
 
Phydid-A Nr. 15 (2016), Band 1 Wie genau beurteilen Schülerinnen und Schüler ihre eigenen experimentellen Fähigkeiten? – Ein Ansatz zur praktikablen Diagnostik experimenteller Fähigkeiten im Unterrichtsalltag – Abstract   PDF
Nico Schreiber, Heike Theyßen, Martin Dickmann
 
Phydid, Nr. 9 (2010), Band 1 Wie Schüler Formeln gliedern – eine explorative Befragung Abstract   PDF
Alexander Strahl, Matthias Mohr, Ulf Schleusner, Rainer Müller
 
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