Inhaltsverzeichnis
| Formeln in physikalischen Texten: Einstellung und Textverständnis von Schülerinnen und Schülern | Lehr- und Lernforschung |
| Rainer Müller, Elke Heise | Seiten 062-070, PDF |
| Laborphänomene zur Behandlung von Naturphänomenen am Beispiel des Themas Gewitter | Aus dem / für den Unterricht |
| Burkhard Priemer | Seiten 071-082, PDF |
| Initiativen zur Verbesserung des Physikunterrichts in Deutschland | Lehr- und Lernforschung |
| Reinders Duit | Seiten 083-096, PDF |
| Der richtige Dreh: Die Coulombschen Experimente zur Untersuchung des Torsionsverhaltens von Metallfäden und was daraus über Physik erfahren werden kann | Aus dem / für den Unterricht |
| Peter Heering | Seiten 097-104, PDF |
| Befassen sich Jugendliche im Internet mit Physik? | Lehr- und Lernforschung |
| Evelin Schröter, Roger Erb | Seiten 105-116, PDF |
| Das umgedrehte Wasserglas - ein einfaches Experiment zur Untersuchung des Luftdrucks | Aus dem / für den Unterricht |
| Andreas Heithausen, Konrad Arnolds | Seiten 117-122, PDF |
| Ein indikatorenbasiertes Verfahren zur Einstufung von Testaufgaben in ein Kompetenzmodell | Lehr- und Lernforschung |
| Heike Theyßen, Marita Schmidt, Erik Einhaus, Horst Schecker | Seiten 123-134, PDF |
| Unterrichtsvorschlag: Eine Reise durch das Wasserstoffatom | Aus dem / für den Unterricht |
| Cornelius Marsch | Seiten 135-141, PDF |
| In den Unterricht eingebundene Schülerlaborbesuche und deren Einfluss auf das aktuelle Interesse an Physik | Lehr- und Lernforschung |
| Pascal Guderian, Burkhard Priemer, Lutz-Helmut Schön | Seiten 142-149, PDF |
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© 2002-2011 Internetzeitschrift: Physik und Didaktik in Schule und Hochschule (ISSN 1865-5521) - Einstiegsseite
