PhyDid A - Physik und Didaktik in Schule und Hochschule

Physik und Didaktik in Schule und Hochschule (PhyDid-A) ist eine referierte Internetzeitschrift, deren Ziele es sind, die Fortschritte der Physikdidaktik zu dokumentieren, Neues zur Diskussion zu stellen, aber auch Anregungen und Erfahrungen aus und für die Praxis einer breiten Öffentlichkeit zugänglich zu machen – PhyDid-A versteht sich damit als Schnittstelle zwischen Schule und Hochschule.

Der Bereich fachdidaktische Forschung umfasst in PhyDid-A sowohl Beiträge zur fachbezogenen Physikdidaktik (wie z.B. zur Entwicklung von Experimenten, zum Einsatz von Medien, zu neuen Konzepten und deren Evaluation oder zu historischen Experimenten der Physik) als auch Beiträge zu Ergebnissen empirischer Untersuchungen aus dem Bereich der physikdidaktischen Lehr-Lernforschung.

Bitte beachten Sie besonders folgende Hinweise, die in der Vorlagendatei zu finden sind. Inhaltlich werden sie bzgl. der Veröffentlichung immer wieder angepasst:

 


Physik und Didaktik in Schule und Hochschule (PhyDid-A) ist eine open-access Zeitschrift, alle Artikel sind frei verfügbar.

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Mitteilungen

 

Weihnachten 2015

 

Die Arbeitsgruppe "Didaktik der Physik" wünscht allen Lesern dieser online Zeitschrift ein frohes Weihnachtsfest und einen guten Start in das Jahr 2016. Möge es ein erfolgreichers Jahr werden.

Ihr Redaktionsteam

 
Veröffentlicht: 2015-12-17 Weiter…
 

Umstellung der Registrierung bei PhyDid - geändert

 
Aufgrund von Missbrauch ist die Registrierung auf PhyDid A und B ist nicht mehr möglich. Lesen Sie auf der nächsten Seite genaueres zum Ablauf.  
Veröffentlicht: 2015-08-24 Weiter…
 

Vorlagendatei

 

Das Format der Vorlagendatei wurde auf

autorenvorlage.dotx

geändert.

 
Veröffentlicht: 2015-04-14 Weiter…
 

DPG-Frühjahrstagung 2015

 
Der Facherband Didaktik der Physik tagt in der Universität Wuppertal vom 9. 3. - 11. 3. 2015  
Veröffentlicht: 2015-03-03 Weiter…
 
Weitere Mitteilungen...