Inhaltsverzeichnis
| Vergleich des Fachwissens von Studierenden, Referendaren und Lehrenden in der Physik | Lehreraus-/ fortbildung |
| Andreas Borowski, Sophie Kirschner, Stephanie Liedtke, Hans E. Fischer | Seiten 01-09, PDF |
| Wissensbasierte Kompetenzprofile angehender Physiklehrkräfte | Lehreraus-/ fortbildung |
| Yvonne Gramzow, Josef Riese, Peter Reinhold | Seiten 10-21, PDF |
| Ist die Luft zu schlecht zum Lernen? Nichtdispersive IR-CO2-Gassensoren im Physikunterricht | Aus dem / für den Unterricht |
| Bianca Watzka, Raimund Girwidz | Seiten 22-33, PDF |
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© 2002-2011 Internetzeitschrift: Physik und Didaktik in Schule und Hochschule (ISSN 1865-5521) - Einstiegsseite
