Schreiber, Nico, Universität Duisburg-Essen, Deutschland
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Phydid-A Nr. 15 (2016), Band 1 - Lehr- und Lernforschung
Wie genau beurteilen Schülerinnen und Schüler ihre eigenen experimentellen Fähigkeiten? – Ein Ansatz zur praktikablen Diagnostik experimenteller Fähigkeiten im Unterrichtsalltag –
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© 2002-2023 Internetzeitschrift: Physik und Didaktik in Schule und Hochschule (ISSN 1865-5521) - Einstiegsseite