Physik und Didaktik in Schule und Hochschule (PhyDid-A) ist eine referierte Internetzeitschrift, deren Ziele es sind, die Fortschritte der Physikdidaktik zu dokumentieren, Neues zur Diskussion zu stellen, aber auch Anregungen und Erfahrungen aus und für die Praxis einer breiten Öffentlichkeit zugänglich zu machen – PhyDid-A versteht sich damit als Schnittstelle zwischen Schule und Hochschule.
Der Bereich fachdidaktische Forschung umfasst in PhyDid-A sowohl Beiträge zur fachbezogenen Physikdidaktik (wie z.B. zur Entwicklung von Experimenten, zum Einsatz von Medien, zu neuen Konzepten und deren Evaluation oder zu historischen Experimenten der Physik) als auch Beiträge zu Ergebnissen empirischer Untersuchungen aus dem Bereich der physikdidaktischen Lehr-Lernforschung.
Physik und Didaktik in Schule und Hochschule (PhyDid-A) ist eine open-access Zeitschrift, alle Artikel sind frei verfügbar. Bitte registrieren Sie sich, wenn Sie per Email über neue Veröffentlichungen informiert werden wollen, sobald diese verfügbar sind.
News
Studienerfolg im Fach Physik |
|
| Physikalisches Kolloquium an der Universität Würzburg am 14. Mai 2012 | |
| Veröffentlicht: 2012-05-04 | Weiter... |
Wissenschaft als Beruf - heute (GfHf) |
|
| Siebte Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) zum Thema "Wissenschaft als Beruf - heute. Perspektiven des akademischen Nachwuchs in der Wissensgesellschaft" vom 09. bis 11. Mai 2012 im Wien: | |
| Veröffentlicht: 2012-05-04 | Weiter... |
Didaktisches Design und die Transformation von Wissen im digitalen Zeitalter |
|
am 16.5.12: http://community-review.mediendidaktik.org/2012/05/01/didaktisches-design-neuhaus/ |
|
| Veröffentlicht: 2012-05-02 | Weiter... |
DPG Frühjahrstagung 2012 in Mainz |
|
19. - 21. März 2012 (Didaktik der Physik) |
|
| Veröffentlicht: 2012-01-09 | Weiter... |
| Weitere News... |
Dieses Werk steht unter einer Creative Commons Attribution 3.0 License.
© 2002-2011 Internetzeitschrift: Physik und Didaktik in Schule und Hochschule (ISSN 1865-5521) - Einstiegsseite
