Franz, Rebecca, IFdN - Abt. Physik & Physikdidaktik, TU-BS, Deutschland
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2013: Jena - Lehr- und Lernforschung
Qualitative Analyse von Schulbüchern zum Thema Formeln
Abstract Beitrag DD 4.3
© 2010-2019 Internetzeitschrift: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (ISSN 2191-379X) - Einstiegsseite