Bitzenbauer, Philipp, Professur für Didaktik der Physik FAU Erlangen-Nürnberg, Deutschland
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2021: virtuell - Weitere Themen
Teacher identity von MINT-Lehrkräften: Explorative Studie zur Selbst- und Fremdwahrnehmung
Abstract Beitrag DD 14.03
© 2010-2021 Internetzeitschrift: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (ISSN 2191-379X) - Einstiegsseite