Nähere Angaben zu den Autor/innen

Becker, Manuel, Universität Wien, Österreich

  • 2021: virtuell - Neue Konzepte
    Der Energie-Feld-Ansatz: Design-Forschung zur Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzeptes für den Energieunterricht der Oberstufe
    Abstract  Beitrag DD 05.01