Spillner, Josephine, IFdN - Abt. Physik & Physikdidaktik, TU-BS, Deutschland
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2012: Mainz - Lehr- und Lernforschung
Physik für Mädchen und Jungen? - Betrachtung des Genderaspekts in Physikschulbüchern
Abstract Beitrag DD 12.01
© 2010-2021 Internetzeitschrift: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (ISSN 2191-379X) - Einstiegsseite