Weber, Jeremias, Institut für Didaktik der Physik, Goethe-Universität Frankfurt, Max von Laue Straße 1, 60438 Frankfurt
-
2018: Würzburg - Lehr- und Lernforschung
Experimentieren im Physikunterricht: Wechselwirkung zwischen Überzeugungen von Lehrkräften und unterschiedlichen Experimentiersituationen
Abstract Beitrag DD 15.03
© 2010-2021 Internetzeitschrift: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (ISSN 2191-379X) - Einstiegsseite