Winkelmann, Jan, Goethe-Universität Frankfurt, Institut für Didaktik der Physik, Deutschland
-
2011: Münster - Lehr- und Lernforschung
Fachwissenszuwachs durch Schüler- und Lehrerexperimente im gymnasialen Physikunterricht
Abstract Beitrag DD 15.02
© 2010-2021 Internetzeitschrift: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (ISSN 2191-379X) - Einstiegsseite