Sander, Hannes, Universität Hamburg Fakultät für Erziehungswissenschaft Didaktik der Physik, Deutschland
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2014: Frankfurt - Lehr- und Lernforschung
Vignetten zur qualitativen Untersuchung von Urteilsprozessen bei SchülerInnen
Abstract Beitrag DD 15.30 Poster
© 2010-2021 Internetzeitschrift: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (ISSN 2191-379X) - Einstiegsseite