Watzka, Bianca, PH Ludwigsburg, Deutschland
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2011: Münster - Lehr- und Lernforschung
Kontextorientierte Anker aus der Alltags- und Umweltsensorik - Erste Resultate einer Interventionsstudie
Abstract Beitrag DD 09.03 -
2012: Mainz - Lehr- und Lernforschung
Aufgabenformate und Kontextorientierung beim Physiklernen mit Sensoren
Abstract Beitrag DD 02.06
© 2010-2021 Internetzeitschrift: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (ISSN 2191-379X) - Einstiegsseite