Steffentorweihen, Barbara, Universität Duisburg-Essen, Didaktik der Physik, Deutschland
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2018: Würzburg - Lehreraus- und Lehrerfortbildung
Diagnostische Fähigkeiten fördern im Lehr-Lern-Labor Physik
Abstract Beitrag DD 10.03
© 2010-2021 Internetzeitschrift: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (ISSN 2191-379X) - Einstiegsseite